тест это лотерея. и показателем знаний не является. хорошо, когда преподаватели это понимают и помимо тестов смотрят на работу студента на занятиях, устные отвенты и тд. или если разбирают тесты рассуждая вместе со студентами, а не отвечая на вопрос "почему в, а не г" фразой "потомучто так в ключе к тесту написано" (нам недавно так ответили). причем можно сколь угодно долго трясти книжкой, лекциями и тд. пофик.
еще очень радует, когда говорят "ну у вас учебник московский, а мы придерживаемся Питерской системы"... да, блин. если мне таблетку пропишут в Москве она, как в том анекдоте, будет от головы, а если ее же в Питере, то от попы...
